ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!

Если вы оказались в затруднительной ситуации, или обеспокоены эмоциональным состоянием, тревогой, соматическими расстройствами, перееданием, депрессией, или чувствуете боль и пустоту после тяжелого события, утраты, и по каким-то причинам не можете быстро изменить ситуацию к лучшему, в ваших силах набрать телефонный номер и договориться о консультации. Квалифицированные психологи окажут вам помощь с использованием самых эффективных методик психотерапии. Для начала достаточно одного маленького шага... Практикующие психологи с большим опытом работы, сертифицированные специалисты по эриксоновской терапии и гипнозу: Дмитрий Мальцев, Наталья Мальцева. Контактные телефоны в Ростове-на-Дону: +7 928 226 97 10, +7 (863) 227 76 14.

Особенности нашей работы в максимальной эффективности с первого приёма, воздействие непосредственно на причины проблемы, а не только на симптоматику, вследствие чего отсутствует затягивание процесса психокоррекции. Мы специалисты по межличностным и семейным отношениям с большим положительным опытом в этой сфере. Поэтому мы быстро поможем вам найти оптимальный выход из любой затруднительной ситуации. Хочу обратить ваше внимание на то, что в затруднительной ситуации не обязательно дожидаться болезненной симптоматики и разрушения отношений для записи на приём. Оптимально начинать работать с проблемой ещё в здоровом состоянии. Тогда всё решается гораздо легче и быстрее. Мы желаем вам счастья и удачи! Тем не менее, если возникает потребность в устранении психологических барьеров или проблем, будем рады помочь вам в этом.

КОНСУЛЬТАЦИИ, ПСИХОКОРРЕКЦИЯ

Направления работы:

• психокоррекция, психологические консультации, ответы на психологические вопросы: "почему?", "зачем?" и "что с этим делать, чтобы стало хорошо?";

  ПСИХОКОРРЕКЦИЯ — одно из трех основных направлений в деятельности практического психолога (наряду с психодиагностикой и психологическим консультированием), включающее в себя использование психологических методов прямого воздействия на клиента для исправления снижающих качество жизни недостатков в его психологии или поведении.

• диагностика коллектива, анализ структуры малых групп;

  ДИАГНОСТИКА КОЛЛЕКТИВА — вид социально-психологического исследования для определения состояния взаимоотношений в малых группах и коллективах, получения информации о структуре связей между членами группы относительно выделенного критерия, описания структуры взаимоотношений в группе, количественной оценки (измерения) характера эмоциональных отношений между ее членами (чувства симпатии, неприязни), установления места в указанной структуре, занимаемого тем или иным членом группы, выявления смыслообразующих мотивов деятельности и индивидуальных стратегий поведения в различных ситуациях.
       Используемые методики:

  1. Структурный анализ малых групп (Социометрия Джекоба Морено).
     Назначение: служит диагностике состояния взаимоотношений в малых группах и коллективах. Результат представляется наглядно графически с пояснениями и рекомендациями.
  2. Определение смыслообразующих мотивов деятельности (И. Г. Кокуриной).
     Назначение: социально-психологический анализ смыслообразующей функции мотивации жизнедеятельности социального индивида.
  3. Диагностика полимотивационных тенденций (пословицы) С. М. Петрова.
  4. Диагностика коммуникативной толерантности В. В. Бойко.
  5. Доминирующие стратегии конфликтного поведения (метаф).
     Назначение: использование диагностического материала в форме метафор (поговорки, устоявшиеся истины) нацелено на снижение стереотипов, самоидеализации, квазиответов. Данная методика ориентирована на выявление наиболее распространенных стратегий в конфликтных ситуациях: стратегию достижения эгоцентричных (личных) целей и стратегию сохранения благоприятных межличностных отношений. По соотношению этих двух стратегий в данной методике выделено пять метафорических стратегий.
  6. Диагностика функционально ролевых позиций в управленческой команде.
  7. Стиль работы руководителя с документацией И. В. Липсиц.
     Назначение: методика основана на самооценке руководителем своего стиля работы с деловыми бумагами. Название стилей носит метафорический характер.
  8. Самооценка управленческих ограничений руководителя.
  9. Диагностика комплекса угрожающего авторитета (КУА) у руководителей.
     Назначение: данная методика направлена на выявление КУА, обусловленного несоответствием социальных ожиданий группы, объективными неудачами, чрезмерной сложностью производственной ситуации, соперничеством внутри руководящего состава, деятельностью различных группировок, неуверенностью в своей компетентности. Явление это довольно распространенное. Подобную неуверенность в себе, нередко возникшую еще в детстве, не могут уничтожить никакие успехи по службе, в том числе и удачное руководство все более крупными коллективами.
  10. Диагностика парциальных позиций интернальности-экстернальности личности (Е. Ф. Бажин, Е. А. Голынкина, А, М. Эткинд).
      Назначение: настоящая методика направлена на исследование парциальных шкал локуса контроля. Одной из важных интегральных характеристик самосознания, вызывающих чувство ответственности, готовность к активности и переживание «Я», является качество личности, получившее название локуса контроля. Существуют два крайних типа локуса контроля - интер-нальный и экстернальный. В первом случае человек убежден, что происходящие с ним события зависят от его личностных качеств и являются закономерным итогом его собственной деятельности. Во втором случае человек убежден, что его успехи и неудачи - это результат внешних сил (везение, случайность, давление окружения, другие люди и т. д.). Любой индивид занимает определенную позицию на континууме, задаваемом этими полярными типами локуса контроля.
  11. Диагностика груповой мотивации И. Д. Ладанов.
      Назначение: методика нацелена на определение основных коммуникативных ориентации и их гармоничности в процессе формального общения.
  12. Диагностика мотивов афФилиации А. Мехрабиан.
      Назначение: аффилиация, по мнению Г. Меррея, - это потребность тесно контактировать и взаимодействовать с близкими людьми. Данный тест предназначен для диагностики двух мотивов личности: стремления к принятию вас окружающими людьми (СП) и страха быть отвергнутым другими людьми (СО).
  13. Определение интегральных форм коммуникативной агрессивности В. В. Бойко.
      Назначение: отличием данной методики является не только доступность, но и широта и интегральность диагностического диапазона. Она позволяет определить помимо тонких форм проявлений агрессивности и потребность в ней, и степень агрессивного заражения, и способность к торможению, и способы переключения агрессивности.
  14. Диагностика эмоциональных барьеров в межличностном общении В. В. Бойко.
      Назначение: определение «Помех» в установлении эмоциональных контактов.
      и другие.

• супервизия, личная терапия психологам, как действующим, так и начинающим;

  СУПЕРВИЗИЯ — форма консультирования психотерапевта в ходе его работы опытным коллегой, позволяющая психотерапевту (супервизируемому) систематически видеть, осознавать, понимать и анализировать свои профессиональные действия и свое профессиональное поведение.

• помощь при повышенной тревожности;

  ТРЕВОГА — болезненное по своей природе дополнение к субъективно неприятному эмоциональному состоянию страха или других предчувствий, направленных в будущее, при отсутствии какой-либо ощутимой угрозы или опасности или полном отсутствии связи этих факторов с данной реакцией.

• помощь при невротических расстройствах (неврозах);

  НЕВРОЗ — группа самых распространенных пограничных нервно-психических расстройств, психогенных по природе, но не обусловленных психотическими состояниями.

• помощь психолога при вегето-сосудистой дистонии;

  ВЕГЕТО-СОСУДИСТАЯ ДИСТОНИЯ — функциональное (временное, обратимое) состояние, при котором происходит нарушение правильной регуляции работы внутренних органов. Не является болезнью, обычно при диагностике такое состояние непрофильные медики подводят под код G90.8 МКБ-10.

• семейное консультирование, восстановление семейных отношений и благополучия;

  СЕМЕЙНАЯ ТЕРАПИЯ — модификация отношений между членами семьи как системы с помощью психотерапевтических и психокоррекционных методов с целью преодоления негативной психологической симптоматики и повышения функциональности семейной системы.

• анализ судьбы по картам Таро;

  КАРТЫ ТАРО — один из видов проективных методик для познания себя в этом мире и этого мира в себе.

• гипнотический транс "путешествие в прошлые жизни";

  ГИПНОЗ — искусственно вызываемое сноподобное состояние человека и высших животных, при котором торможением охвачена не вся кора головного мозга, а отдельные ее участки; т. н. сторожевые пункты сохраняют возбудимость, обеспечивая контакт загипнотизированного с раздражителями.

• помощь при утрате близких, тяжёлой болезни, после психологической травмы;

  ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТРАВМА — психологический след в памяти неординарных экстремальных и гиперэкстремальных ситуаций, пережитых человеком, проявляющийся в его трудных психических состояниях, отражающихся неблагоприятно на поведение и содержащих угрозу возникновения болезненных психических расстройств.

• помощь при депрессиях;

  ДЕПРЕССИЯ — аффективное состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменением мотивационной сферы, когнитивных (связанных с познанием) представлений и общей пассивностью поведения. Субъективно человек испытывает прежде всего тяжелые, мучительные эмоции и переживания — подавленность, тоску, отчаяние. Влечения, мотивы, волевая активность резко снижены. Характерными являются мысли о собственной ответственности за неприятные, тяжелые события, происшедшие в жизни человека или его близких. Чувство вины за события прошлого и ощущение беспомощности перед лицом жизненных трудностей сочетаются с чувством бесперспективности. Самооценка резко снижена. Измененным оказывается восприятие времени, к-рое течет мучительно долго.

• профессиональная помощь в избавлении от избыточного веса, других зависимостей (СОБСТВЕННЫЕ ЭКСКЛЮЗИВНЫЕ МЕТОДИКИ!);

  ЗАВИСИМОЕ ПОВЕДЕНИЕ — форма поведения, которая выражается в стремлении к уходу от реальности путем изменения своего состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на некоторых предметах или активностях (видах деятельности), что сопровождается развитием интенсивных эмоций. Аддиктивное поведение формируется у лиц с низкой переносимостью трудностей, которые стремятся восстановить психологический комфорт, улучшить настроение путем ухода от реальной действительности.

• помощь при анорексии, булимии (компульсивном переедании);

  ЗАВИСИМОЕ ПОВЕДЕНИЕ — форма поведения, которая выражается в стремлении к уходу от реальности путем изменения своего состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на некоторых предметах или активностях (видах деятельности), что сопровождается развитием интенсивных эмоций. Аддиктивное поведение формируется у лиц с низкой переносимостью трудностей, которые стремятся восстановить психологический комфорт, улучшить настроение путем ухода от реальной действительности.

• помощь при психосоматических расстройствах, заиканиях;

  ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА — психогенно либо преимущественно психогенно обусловленные нарушения функций внутренних органов или физиологических систем (кровообращения, дыхания, пищеварения и т.п.).

• устранение страхов и фобий;

  ФОБИЯ — патологический страх, который может быть диффузным или сфокусированным на одном или более объектах или обстоятельствах, не пропорциональный внешней опасности или угрозе. Это состояние обычно сопровождается дурными предчувствиями, в результате которых человек старается избегать эти объекты и ситуации. Иногда тесно связано с навязчивым состоянием.

• помощь при навязчивостях;

  НАВЯЗЧИВЫЕ СОСТОЯНИЯ — непроизвольные мысли, воспоминания, сомнения, фобии, стремления, движения и действия, сопровождающиеся сознанием их болезненности и тягостным чувством непреодолимости.

• выработка навыков понимания, успешного общения с противоположным полом;

  ПОТРЕБНОСТЬ ОБЩЕНИЯ — эта потребность у человека остается одной из ведущих, но с течением жизни меняет формы. В первые годы жизни — это потребность в матери и близких, кои ухаживают за ребенком. Позже она направляется на более широкий круг взрослых, затем преобразуется в стремление завоевать уважение в коллективе сверстников. Появляется потребность в друге, в любимом человеке, в духовном руководителе. Позже возникает стремление найти свое место в жизни, получить общественное признание и пр.

• обретение уверенности в себе, интереса к жизни;

  САМООЦЕНКА — оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Относясь к ядру личности, С. является важным регулятором ее поведения. От С. зависят взаимоотношения человека с окружающими, его критичность, требовательность к себе, отношение к успехам и неудачам. Тем самым С. влияет на эффективность деятельности человека и дальнейшее развитие его личности.

• выход из одиночества;

  ОДИНОЧЕСТВО — один из психогенных факторов, влияющих на эмоциональное состояние человека, находящегося в измененных (непривычных) условиях изоляции от других людей. В ряде случаев возникает психологический шок, характеризующийся тревожностью, депрессией и сопровождающийся выраженными вегетативными реакциями.

• телесно ориентированная терапия;

  ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ТЕРАПИЯ — эта система стремится научить человека быть более релаксированным, более естественным как в отдыхе, так и в действии. Все методы системы направлены на устранение ненужных напряжений.

• социальная адаптация в состоянии ремиссии;

  ДЕЗАДАПТАЦИЯ ПСИХИЧЕСКАЯ СРЕДОВАЯ — нарушения социализации личности, которые применительно к особенностям возрастного психосоциального развития дифференцируются как семейная, профессиональная (школьная) и социальная дезадаптации, т. к. эти нарушения проявляются в основных сферах жизнедеятельности индивида – в семье, в трудовом коллективе, сфере общения, в его отношениях с основными социальными институтами, в т. ч. правоохранительными. Д. п. с. не существует вне конфликтных или кризисных отношений «Я» индивида с его окружающим миром и самим собой.

• психологические исследования.

  ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ — изучение психических явлений. Предполагает следующие этапы: 1) формулировка проблемы; 2) выдвижение гипотезы; 3) проверка гипотезы — получение эмпирических данных и их обработка; 4) интерпретация результатов проверки — соотношение полученных данных с исходной гипотезой, выводы о достоверности гипотезы и дальнейшее соответствие ее с теорией, в рамках которой формировалась гипотеза; при необходимости — пересмотр определенных положений, что порождает новые проблемы, новые гипотезы и т.

Сеансы проходят в основном в психологическом кабинете. О предстоящей консультации желательно договариваться как минимум за день. При этом остается возможность согласовать наиболее удобное время встречи. Клиент всегда прав и он имеет полное право опоздать за свой счет. Длительность одной консультации (сеанса) 50 минут. Количество необходимых встреч оговариваются с клиентом либо по телефону (разовые ситуативные консультации), либо на первой встрече (при необходимости психокоррекционных мероприятий). В последнем случае требуется как минимум 4 - 10 сеансов для достижения цели и закрепления результатов. Наш опыт и образование позволяет оказывать помощь клиентам с психическими отклонениями и зависимым в период ремиссии. Такая помощь не является лечением и должна проводится совместно с медицинскими мероприятиями. Она в значительной степени способствует реабилитации, восстановлению и приобретению навыков взаимодействия в социуме. При работе с зависимостями мы используем собственные эксклюзивные методики! Узнать более подробную информацию и договориться о консультации можно по телефону +7 928 226 97 10. В особых случаях возможен вызов психолога на дом.

КАК ЭТО ПРОИСХОДИТ

Обычно человек, сталкиваясь с насущными проблемами склонен искать решения на уровне происходящей ситуации, где всё уже произошло. И не всегда его там находит. Запрос или психологическая задача с которой приходит человек к специалисту могут быть различными.
   В первом варианте человеку в силу каких либо причин не нужны внутренние изменения и изменения в жизненном укладе, устраняющие причину психологической проблемы, а нужно лишь более комфортное существование в уже сложившихся обстоятельствах, то есть некая адаптация, при которой пребывание в жизненной ситуации так или иначе станет терпимой, а качество жизни приемлемым. В этом случае психолог применяет методы и техники, направленные на устранение или уменьшение дискомфортной симптоматики или психосоматических проявлений, а также техники, направленные на пополнение внутренних ресурсов человека. Результат, как правило в таких случаях получается быстрее, но имеет ограниченное во времени действие, если так или иначе не устраняются причины психологического дискомфорта. Самыми быстрыми являются методы эмоционально-стрессовой терапии в сочетании с внушением, в частности кодирование, которое успешно применяется при различных видах зависимостей. Производится такое воздействие на протяжении одного - двух сеансов немного большей продолжительности. На втором месте по скорости воздействия стоят методы суггестивной терапии - гипноз в различных его видах. Улучшения, как правило, наступают уже с первого сеанса. А на полное устранение симптоматики с помощью соответствующих внушений требуется от пяти до двенадцати сеансов. Это подтверждается многолетними исследованиями и наблюдениями нашего соотечественника Константина Ивановича Платонова. Отдельно стоят фобические реакции, устранение которых методами нейролингвистического программирования (НЛП) обычно возможно за один сеанс.
   Во втором варианте человек приходит готовым к изменениям, устраняющим не только симптоматику, но и причины внутреннего дискомфорта. Тогда специалист помогает переместить взгляд на происходящее на «этаж выше», на уровень намерений, установок и ценностей, где всё происходящее и формируется. Там собственно и лежит решение психологической задачи, даже если на первый взгляд этого не видно. Методы используются при этом самые разнообразные, включая и методы для первого варианта. Но фокус воздействия смещён с симптома на его причину. В таком случае обычно требуется больше усилий и времени. А результат получается стойким во времени. Так как такой подход довольно сильно изменяет, как внутреннее состояние, так и саму жизнь человека в заданном им направлении. По времени можно сказать, что изменения заметны сразу, но явный, отчётливый характер приобретают после четвёртого сеанса. Продолжительность же всего курса индивидуальна и зависит, как от особенностей нервной системы клиента, так и от наличия внутренних ресурсов на момент начала психокоррекции. В любом случае специалист рекомендует ту или иную продолжительность взаимодействия, ориентируя клиента на соответствующий запросу результат. А последний принимает решение, ориентируясь на эти рекомендации, принимая на себя свою часть ответственности за реализацию своего запроса. Как сделать взаимодействие сторон наиболее эффективным описано в нашей соответствующей статье. А о структуре сеансов здесь.

НА ЧЁМ ЭТО ОСНОВАНО

Воздействия психолога основаны на физиологических процессах, описанных отечественным физиологом Иваном Петровичем Павловым, независимо от того понимается это участниками психологического взаимодействия или нет. На сегодняшний день это наиболее полные научные исследования, описывающие высшую нервную деятельность. К. И. Платонов в своих работах, опираясь на труды Павлова и основоположника отечественной психотерапии Владимира Михайловича Бехтерева развивает тему безусловного влияния и важную роль второй сигнальной системы (слово) не только на сферу мышления, но и на физиологические процессы как всего организма в целом, так и его отдельных органов и систем в отдельности. Учения наших соотечественников являются отличным "фундаментом" для работы современных психологов, на которые вполне ложаться самые передовые методы психологии вплоть до методов экзистенциального подхода.

Сайт b17.ru — источник информации о психологах